Arviointi

Lapsen toimintaterapia-arvion tarkoituksena on selvittää lapsen kehityksen eri osa-alueiden vahvuuksia ja tuen tarpeita. Arvion tavoitteena on selvittää, mitkä tekijät vaikeuttavat lapsen osallistumista päivittäisiin toimintoihin, leikkiin, taitojen oppimiseen tai vuorovaikutukseen. Käytössäni on standardoituja testejä: EASI, M-FunPS (Miller Function & Participation Scales) ja SPM-2 (Sensory Processing Measure). Lisäksi olen käynyt mm. Strukturoidun sensomotoristen perusvalmiuksien havainnointi sekä Stagnetin kuvitteellisen leikin ilo -koulutuksen, jolla arvioidaan 1-5-vuotiaiden lasten leikkitaitoja.

Mitä EASI-testillä arvioidaan?

EASI-testi (Evaluation in Ayres Sensory Integration) on sensorista integraatiota, praksiaa ja aistisäätelyä kattavasti mittaava standardoitu testi. Testi kattaa ikäryhmät kolmesta vuodesta kahteentoista ikävuoteen. EASI-testi koostuu 20 tehtäväosiosta, jotka mittaavat visuaalista hahmottamista, asennon ja silmien liikkeiden hallintaa sekä bilateraalia motorista integraatiota, praksiaa ja aistimuksiin reagointia. Jokainen tehtäväosio sisältää monia osatehtäviä, joten testi on laaja ja pitkä.

Miten arviointi etenee?

Tyypillisesti arvio EASI:llä (Evaluation in Ayres Sensory Integration) vaatii yhteensä 10 käyntiä vastaanotolla ja/tai päiväkodissa tai koulussa. Arviointi sisältää testitehtävien lisäksi vanhempien ja lähiympäristön haastattelua, havainnointia, tulosten analysoinnin ja lausunnon kirjoittamisen. Arviointia täydennetään tarpeen mukaan myös SPM-2-arviointimenetelmällä (Sensory Processing Measure) tai sensomotoristen perusvalmiuksien strukturoidulla kliinisellä havainnoinnilla.

Mitä arvioinnin jälkeen tapahtuu?

Arvioinnin jälkeen tehdään suositus sensorisen integraation terapiaan ohjaamisesta. Yksi ASI®-terapiakäynti kestää 60 minuuttia ja toteutetaan vastaanottokäyntinä. Terapiaa suositellaan siinä tapauksessa, kun lapsen vaikeudet haittaavat huomattavasti arjessa suoriutumista kotona, päiväkodissa tai koulussa, ja ovat yhdistettävissä arviointitulosten perusteella sensorisen integraation ongelmiin. ASI®-terapia tapahtuu lapsen mielenkiintojen pohjalta leikin avulla, ja sen avulla rakennetaan kehityksen pohjaa. Lapsi on terapiassa aktiivinen osallistuja, ja terapeutin tehtävänä on tuoda terapiaan ne elementit, jotka vahvistavat aistitiedon käsittelyä arviointiin perustuen.

Miten arviointiin pääsee?

Erityismuksut Oy:n tekemiin toimintakyvyn arviointeihin ohjaudutaan kuntoutusryhmän kautta ja hyvinvointialueen maksusitoumuksella tai vakuutusyhtiön maksusitoumuksella, johon tarvitaan lääkärin lähete. Joskus myös vanhemmat ovat halunneet tulla arviointiin omakustanteisesti.